 |
Çağlar AKBUDAK, Servet REYHAN, Yahya YILDIRIM |
1- 10-14 YAŞ ARASI ÖĞRETİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA REKREATİF ETKİNLİKLERİN HAREKET GELİŞİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
|
| |
|
|
|
|
Mesut Hekim, Mehmet TOKGÖZ, Servet REYHAN, Yahya YILDIRIM |
2- SPOR YAPAN ve YAPMAYAN 12-14 YAŞ GRUBU KIZ ÇOCUKLARININ BAZI MOTORİK ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
|
| |
|
|
|
|
Aykut DUMAN, Çetin YAMAN, Sevinç NAMLI, Bülent HAZER |
3- ÇOCUKLARDA DEĞİŞİK ŞİDDETLERDE YAPILAN DEVAMLI KOŞULARIN, ANAEROBİK EŞİK SEVİYİSİNE ETKİLERİ
|
| |
|
|
|
|
Burak KOÇ, Fatih KILINÇ, Senem SÖYLEYİCİ, |
4- EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE BASKETBOL ANTRENMANLARININ TEKNİK ve KUVVET ÜZERİNE ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI
|
| |
|
|
|
|
Özcan SAYGIN, Gönül BABAYİĞİT İREZ, Akan BAYRAKDAR, Fatih GÜR |
5- ERKEK ÇOCUKLARIN GÜNLÜK YAŞAM KOŞULLARI, ADIM SAYILARI VE VÜCUT KOMPOZİSYONLARININ İNCELENMESİ
|
| |
|
|
|
|
Hacer KUZU OKUR |
6- KOAH ve UYKU BOZUKLUKLARI
|
| |
|
|
|
|
H. Tuğçe AYTAR, A. Aylin ALSAFFAR |
7- YETİSKİNLERİN BESİN İNTOLERANS TESTLERİNE YAKLAŞIMININ SAPTANMASI
|
| |
|
|
|
